7月2日，云南昆明市某小学六年级学生陈某发表一篇关于研究基因突变的文章《C10orf67在结肠癌发生发展中的功能与机制》获得全国少年科技创新大赛获一等奖引起网友们热议。
网友们争议的焦点主要是“一个六年级学生的知识水平能否写出博士级别的科研成果”值得怀疑。
所以，网友们直言，这一定是“学术造假”，他们不相信小学生的水平能够研究出博士级别的科研成果，背后一定是一些列的学术造假的嫌疑。
也有很多网友认为，事情不会那么简单，“也许这位学生就是天才，或者他家是医学世家，他或许受到了家庭的学术研究影响。”
更有网友叫嚣“你们写不出，并不代表别人家的孩子写不出啊？！”，“我们国家也有很多十几岁的天才，他们很多都考进了中国科技大学少年班，也许他们真的能写得出来。”
比如12岁就上中科大，拥有拥有60项美国专利，还被比尔盖茨视作“宝贝”的张亚勤也是其中的佼佼者，”一切皆有可能，我们不要怀疑别人的实力。”
7月13日，经初步核查，全国青少年科技创新大赛“C10orf67在结直肠癌发生发展中的功能与机制研究”获奖项目学生是中国科学院昆明研究所研究员之子。
根据获奖的比赛名单公示信息显示，“C10orf67在结直肠癌发生发展中的功能与机制研究”的部分研究在中国科学院昆明研究所实验室进行。
因此，有浙江大学的毕业生发帖称“作为浙江大学的毕业生也干败下风”，不过他也表示说，“这位小朋友作出博士级生物实验科学成果拿奖本身没有任何问题，神童比比皆是。”
“有问题的是他所用实验设备和实验过程是不是占用中科院的资源，有没有通过生物安全和伦理评估，有没有经过正常的审批，实验完成后有没有支付相关耗材设备费用？”
“如果上述问题都正常流程，那他拿奖就无可厚非；但是如果不经审批或者没给钱就任意使用中科院的设备和耗材来完成个人的升学利益，那么这个小友的监护人是属于涉嫌侵吞国家资产。”
一名小学六年级学生真的能写出博士科研级别的研究成果吗？
带着这些疑问，我们来探究一下一名六年级学生到底能不能写出博士级别的科研成果。因为这名六年级学生的参赛作品到底如何我们还没得一览风采，只能根据媒体批露的相关信息来判断。
01、参赛作品相关指导教师有很大的机会替其造假
相关实验信息显示，年1月6日，六年级学生陈某就在其指导教师、盘龙小区教师吕冬梅的带领下，在中国科学院昆明动物研究所与“陈老师和杨老师商量开展参与研究工作”。
而陈老师和杨老师正是中国科学院昆明研究所的研究员，而且还是陈同学的父母。很明显，陈同学不可能独自自己一个人能写出博士级别的科研成果，一定是其父母在背后助力，也可以说，获奖的参赛作品很多都是其父母完成，陈同学只不过是签个名而已。
如果各位网友不信，可以去看其学习成绩，很显然他的成绩不可能研究得出什么博士级别的科研成果，甚至一篇像样的简单的科学研究报告都不可能写得出来。
05、年1月刚接触，五天内学会专业知识太夸张
据媒体消息称，年1月9日，陈同学在其研究实验记录中称“老师们给了我一个基因，叫C10orf67。我上网搜了一下什么叫基因。”
六年级的学生也许知道什么是“基因”，但是不可能知道什么是“C10orf67”，即便是名牌大学毕业的学生也不可能知道这个基因，而这位陈同学第一次接触“基因”竟然是利用网络搜索，而不是经过系统的学习。
再根据其他实验记录信息显示，几天后他就自己了解了专业知识，期间时间不到5天。
1月10日，“（我）还是不太了解基因。”1月13日，“了解PCR技术的原理，知道……概念，大概了解为何通过荧光强弱的比较就能知道哪些基因的mRNA表达水平……”
某大学在读博士生李玲称“根据陈同学的实验记录，刚开始他连基因是什么都不清楚，“连基因是什么都不知道的小朋友，怎么可能明白基因片段和癌症直接的关系？”
这是博士学生的质疑，很多网友也表示质疑称“如果一位六年级的学生们在教师的指导在，利用网络独立研究能够写出博士级别的科研水平，还用上学吗？这是怎样的神童才能办到？”
美国斯克利普斯研究所的一位神经生物学博士后表示，陈同学所完成的Western-blot，qRT-PCR，geneticknockdown等分子实验，“相关专业研究的本科生需要经过大半年的训练才能操作，但实验结果并不能做到陈同学那样完美，很难相信一个小学生会有如此精准的手法。
根据以上信息推测，陈同学的研究成果98%以上的内容属于其父母以及他指导教师的“共同努力”下完成的。至于推荐方称的“他已经通过答辩”的问题，也许是其指导教师以及其父母已经指导其将成果已经熟读成诵，对一些记录也已经背好，甚至有后台操作也不得而知。
我认为既然是全国性的竞赛，就应该公开公平公正，要不然举办这种竞赛也就没有了意义，如果又因此而把这些参赛成绩作为招生的依据，也会给教育公平带来消极影响。